Человеку лень подумать о целесообразности своего участия в сложившейся ситуации кого-то («зачем это делать?!»). Не разбирается со своей ролью, задачей в естественном ходе событий, начинает действовать («чего тут раздумывать, когда такое творится…»). «Надо вмешаться, иначе без меня не разберутся».
Ведет себя глупо оттого, что лезет без всякого спроса, разрешения с какими-то советами, рекомендациями (хотя его даже не просили), вторгается в разговор, жизнь окружающих, пытается, так сказать, внести «поправки», «коррективы», считает это нормальным. Убежден в том, что знает лучше, что и как надо делать, как себя вести. Говорит: «Я знаю, как жить, а ты нет. Послушай меня (тетку, старших и пр.) Сейчас я им объясню, как надо правильно…». Его постоянное встревание в дела других (без их согласия и желания) раздражает, выводит из себя. Складывается такое впечатление, что он, ну, в «каждой бочке — затычка». Его непрошенное неразумное участие добром не назовешь…
Примеры:
А) Женщина, руководитель педпрактики, посещала занятия, проводимые студентами в школе, но оставаться и обсуждать уроки ей не хотелось. Она считала:
«Всем хочется побыстрее домой уйти, а говорить одни и те же замечания – скучно».
«Да и не нужен это анализ уроков никому: ни мне, ни студентам. Если в вузе их не научили, то я и пытаться не стану, не мое это дело».
«А чтобы проявить себя, показать, что я работаю, буду вмешиваться в ход урока прямо во время занятия. Если по делу, то можно!»
Комментировала действия студента, давала реплики. Дети не понимали, что происходит, кого им слушать. Студент – в замешательстве, урок был сорван. Студенты сняли действия преподавателя на видео, отнесли в деканат. Женщину отстранили от руководства педпрактикой, она потеряла часть зарплаты. Её репутация также пострадала.
Б) Парню нравилось заполнять время развлечениями вместо полезных дел. Он думал: «Когда еще веселиться, если не в молодости!» Легкомысленно относился к этому. Считал: «Ну и что, что мои развлечения кому-то не нравятся. Я же забавляюсь, всех развеселить хочу!» Бесцеремонное вторжение в личное пространство других его не смущала. «Если ради смеха и веселья, то можно и разрешение не спрашивать!» Без ведома брата взял его телефон, и от его имени отправил всем друзьям и родственникам «смешные» стикеры, смайлики и фривольные комментарии и сообщения.
Брат разозлился, дело дошло до драки. Потерял доверие брата надолго.