Сборники статей

  • Изменение
  • Времени нет...
  • Точка опоры.
  • Расширенное толкование нравственных законов
  • Способы работы над собой
  • Проявление лени через обидчивость и ее последствия
  • Афоризмы
  • Эйнштейн был прав!
  • Меня не сбить
  • Изгой
  • Проявление лени через злобу и её последствия
  • Проявление лени через нерассудительность и её последствия
  • Путь к позитиву
  • Бревно в глазу

Закон гармонии

Истину следует искать в гармонии.

Авессалом Подводный

 

1. Формулировка закона

Закон гармонии: наличие сочетания, взаимного соответствия даёт сообразность.

 

2. Положительное понимание, способствующее появлению гармонии

«Если человек в гармонии, то любая погода хороша» (С. Я. Устюжанин).

«Счастье — это гармония между нашим разумом и обстоятельствами, в которых мы живем» (Дик Франс Свааб).

«Гармония — это когда то, что хочешь, совпадает с тем, что можешь» (Никита Михалков).

«Гармония — это искусство превращать прошлое в позитивный опыт и использовать его в настоящем, планируя будущее» (Валентина Паевская).

«Понимание — гармония того, как оно есть на самом деле, с тем, что осознано» (С. С. Кутателадзе).

«Привычка восстанавливать гармонию усовершенствует тебя» (Марк Аврелий).

«Красота — это ощущение гармонии» (Андрей Лаврухин).

«Гармония — наивысшая ценность» (японская мудрость).

«Когда в нашей жизни будет гармония, всё остальное легко и логично будет складываться благополучно», и др.

 

3. Механизм формирования гармонии

Многие ищут гармонию, но, увлёкшись своими стараниями по её достижению, порой не замечают её. Часто это происходит из-за неправильного понимания гармонии, когда люди представляют её каким-то идеалом. И стремятся к этому идеалу, который, разумеется, не достижим. А гармония достижима. Всё, что нужно для её создания, у нас обычно есть.

Гармония возникает, когда что-то соответствует чему-то, когда одно сочетается с другим, и от этого есть взаимная польза.

Например, соответствие потребностей одних людей и возможностей других. Когда кто-то хочет сказать, а другой готов послушать. У одного есть потребность обучаться, у другого — желание обучать. Одним нужна помощь — у других как раз есть возможность её оказать.

Результатом гармоничных сочетаний и соответствий является сообразность: когда нет противоречий, а есть уместность. Когда что-то «подходит» к ситуации и соответствует обстоятельствам.

Гармония может жить во всём, что нас окружает. Люди научились воплощать её в разных видах. Сочетая звуки — получают музыку. Сочетая запахи — получают ароматы. Сочетая цвета и формы — создают произведения искусства. Окружающая гармония ценна для нас, но всё же самая важная гармония — это та, которая живёт внутри нас.

Хочешь быть в гармонии с миром — будь в гармонии с собой! А для этого нужно привести во взаимное соответствие наши ожидания и объективную реальность. Так как реальность изменить мы не всегда можем, значит, нужно поработать с ожиданиями. Чтобы от старого ноутбука не ждать большой скорости. С первой встречи – большой дружбы. От новичка – профессионализма.

Также нужно привести в соответствие наши мысли, слова и действия. Чтобы не получилось, что выполняя дело, думаем, что не получится хорошо его сделать. Или, советуя что-то другому человеку, сомневаемся, что он будет полезен для него.

А гармонично, когда мысли и действия не противоречат друг другу: «Взялся за дело, значит, стараюсь сделать его так хорошо, насколько могу». А когда даём совет, то надо прикладывать усилия, аргументируя пользу того, что советуем, не допуская помыслов, что «зря стараемся», что «человеку не пригодится». А если все-таки не уверены, то сначала приобрести эту уверенность, подготовиться – расстаться с сомнениями. Такое соответствие мыслей, слов и действий будут гармоничны. «Как думаем – так и делаем».

Из-за недостатка опыта мы не всегда знаем, как должна развиваться ситуация, чтобы всем было лучше. Поэтому можем не увидеть гармонию и своей поверхностной оценкой её нарушить.

Например, посчитали, что высказывания одного собеседника навредили гармонии общей беседы. А чуть позже оказалось, что именно эти слова помогли другому участнику беседы разобраться в своей проблеме.

Или, например, когда мы во что-то вкладывались, старались, а отдачи сразу не увидели. И вместо того, чтобы внимательно присмотреться, через что другое нам идёт эта отдача (в чём наступило улучшение), мы сделали поспешный вывод, что «гармонии в нашей жизни нет».

Наше ощущение гармонии зависит от нашего мнения о ней. Если мы считаем, что её нет, то вряд ли увидим её. Мы ограничиваем свою гармонию, когда считаем, что ей нужны специальные условия: «Когда у меня будет…, тогда в моей жизни будет гармония». Но гармония возникает не только на этапе достижения желаемого. Она есть также на этапах задумки, подготовки и выполнения.

Гармония строится на базе наших ценностей, нашего понимания ситуации и отношения к событиям. Например, городской квартал застроили новыми домами, но осталась пара старых домов. Для некоторых жителей старые дома были воплощением дисгармонии, портящими вид современного квартала. А другие жители ценили в старых домах самобытность, они напоминали им о детстве, поэтому вид домов вызывал у них только добрые мысли. А кто-то вообще был благодарен старым домам за то, что они были невысокими и не перекрывали вид из окон. В итоге, люди жили как будто в разных «мирах». Те, у кого внутренние ценности или их взгляд на ситуацию сочетались с реальным положением дел, жили в гармонии. А те, кто не нашёл взаимных соответствий, не нашёл и гармонии.

Можно научиться лучше видеть гармонию, если начать подмечать взаимные соответствия в происходящих ситуациях, а не оценивать по стандартам общепринятых клише.

Например, считается, что если учитель поддерживает, подбадривает ученика, то это гармонично. Конечно, это так. С одной стороны. Когда ученик при этом сам стремится к результату. Или для уверенности слабому ученику не хватает внешней поддержки. А с другой стороны – подбадривание нестарательного ученика, которого поддержка лишь успокаивает, но не мобилизует, бессмысленно.

Один учитель выразил вслух сомнение, что его ученик сможет сдать экзамен. А ученика, который до этого и сам сомневался в успехе, эти слова взбодрили: «Как это не сдам? Я хочу сдать!». Включилась воля — он настроился на сдачу. Оказалось, что к данному ученику был подобран соответствующий его характеру подход. Всё сложилось гармонично.

Также для обретения внутренней гармонии нужно привести во взаимное соответствие наше «хочу-могу», чтобы оно стало сочетаться с тем, что «надо». Потому что сложно гармонично вписаться в общую работу, влиться в коллектив и даже просто выразить свои мысли, когда думаем лишь о том, как «надо», и стараемся этому соответствовать. А когда найдём точки пересечения «хочу-могу-надо», тогда найдём гармонию и сможем действовать сообразно внешней ситуации и своей потребности.

Важно помнить, что когда всего поровну, всё одинаково — это не всегда гармония. «Нельзя добиться гармонии, если каждый поёт одну и ту же ноту» (Дуг Флойд).

Правильное соотношение, соблюдение пропорций дают гармонию. Например, человек в гармонии, если он немного заглядывает в прошлое (чтобы проанализировать ошибки и сделать выводы), чуть-чуть в будущее (чтобы спланировать, предусмотреть), а большую часть времени его мысли находятся в настоящем (соответствуют текущему моменту).

Часто гармония появляется, когда мы принимаем ситуацию (все её плюсы и минусы), принимаем человека (его достоинства и недостатки), принимаем себя (свои сильные и слабые стороны). Тогда наши действия становятся гармоничными, потому что лучше соответствуют ситуации, потребностям другого человека, собственным желаниям. Кроме того гармоничные действия должны обязательно соответствовать нравственным нормам, потому что любое несоответствие нравственности ведёт к дисгармонии.

Не надо бояться менять то, что уже гармонично сложилось. Например, освоить новый метод работы, применить другие инструменты, добавить ингредиенты, принять новых участников или внести другие изменения с целью улучшения. Гармонии всегда по пути с инновациями и развитием, ведь гармония — это не статичная «картинка», а постоянный поиск и настройка взаимных соответствий.

 

Что мешает появлению гармонии?

Поспешность. Когда человек не присмотрелся, не понаблюдал, не вник в ситуацию, а наспех сделал вывод: «Всё плохо, не подходит, не сочетается». И, закрывшись поспешным выводом, не оставляет никакого шанса, чтобы гармония проявилась.

Придирчивость и недовольство. При любом исходе человек видит, что можно было сделать лучше. Но вместо того, чтобы сделать вывод («в следующий раз сделаю так-то»), он акцентирует внимание на неполучившихся мелочах, поэтому всегда недоволен результатом. У него никогда ничего не соответствует, ему не до гармонии.

Нежелание быть в гармонии. Гармония — очень сильная добродетель. И одно только наше желание и стремление к ней может всё (в нашей голове) расставить на свои места, и гармония начнёт проявляться. Без желания гармонии не будет.

Возможны другие ошибки.

 

4. Ошибочное представление о гармонии и положительное понимание термина

 

Ошибочное представление

Положительное понимание

«Гармония — это что-то однообразное, она всегда одинаковая».

Гармония — это широкое понятие, включающее разнообразные взаимные соответствия и сочетания.

«Гармония — это идиллия, «приглаженность», «видимость благополучия», когда «ничего не портит общей картинки».

Примечание. Идиллия — это узкое, ограниченное понятие жизни, в которой снаружи всё выглядит идеально. А внутренней стороне не придаётся значение.

Гармония — это естественное сочетание и взаимное соответствие внутреннего и внешнего.

«Гармония – это когда игнорируешь то, что выводит из равновесия, раздражает, не нравится, чтобы сохранить внутренний покой».

Примечание. Игнорирование и пренебрежение не принесут ничего хорошего, они не помогут сохранить покой внутри.

Гармония — это когда находишься в равновесии, потому что мысли, слова и действия согласуются друг с другом и соответствуют ситуации.

«Гармония — это когда ничего не делаешь, и всё само собой складывается».

Примечание. Если ленишься и ничего не делаешь, то ничего и не сложится.

Гармония — это постоянный выбор в пользу того хорошего, правильного, разумного, что, сочетаясь с окружающими ситуациями, поддерживает в нас спокойный и радостный настрой.

 

5.1. Что даёт человеку умение создавать гармонию, находиться в ней

  • Самое важное — саму гармонию! Она станет базой для всего остального.

  • Возможность слышать разумные мысли.

  • Внутреннюю силу и устойчивость.

  • Приближает к мудрости.

 

5.2. Что даёт окружающим людям гармоничное состояние человека

  • Мирные, доброжелательные отношения.

  • Спокойствие, упорядоченность.

  • Определенность.