Человеку неохота понимать окружающих, искать к каждому свой подход, разъяснять, обучать («это трудно и сложно»). Если его что-то в ком-то не устраивает, то он долго не рассуждает: «Зачем над этим голову «ломать», когда есть общие для всех нормы и правила поведения». Считает: «Чтобы как-то дошло до другого, открыть ему глаза, нужно указать ему на его недостатки и чаще напоминать о том, как вести себя правильно». Он назидательно выговаривает, строго морализирует, поучает.
В результате все стараются его избегать, не хотят иметь с ним дел. От нотаций только споры да конфликты.
Примеры:
А) Муж вечером пришёл домой чересчур пьяным и испортил своим поведением жене вечер и ночь.
«На пьяного бесполезно тратить силы».
«Мне думать не надо, потому что алкоголь его проблема, не моя».
«Только вдалбливанием можно объяснить, как ему надо вести себя, чтобы я его любила. Утром сам на коленях приползет извиняться».
Жена, не думая, как решить вопрос положительно, выбрала не требующее усилий средство – нотацию. Почему-то после утренних нравоучений отношения между супругами не становились теплее, у жены – одна досада.
Б) Мужчина пришёл вечером домой и обнаружил на кухне у холодильника настежь открытую дверь морозильного отделения (где всё оттаяло) и кусок грызенного фарша на полу. Ну, кот, держись!
«Хотел прийти и расслабиться, а теперь убирать все придётся – кому это интересно?!»
«Еще и размышлять, как так получилось!».
«Ясно дело – кот дел натворил, ему и надо мораль читать перед холодильником, пока он не начнёт этот холодильник за километр обходить. Если моральные правила не вдалбливать – все вокруг распоясаются!»
После такого «наставления» нерассудительного хозяина кот начал только метки расставлять, причем назло – пришлось долго отмывать квартиру. А можно было просто повесить подхваты (магниты для штор) на двери холодильника для страховки.