Сборники статей

  • Изменение
  • Времени нет...
  • Точка опоры.
  • Расширенное толкование нравственных законов
  • Способы работы над собой
  • Проявление лени через обидчивость и ее последствия
  • Афоризмы
  • Эйнштейн был прав!
  • Меня не сбить
  • Изгой
  • Проявление лени через злобу и её последствия
  • Проявление лени через нерассудительность и её последствия

БЛОК 19. ЛЕНЬ — НЕРАССУДИТЕЛЬНОСТЬ — ЛЮБОПЫТСТВО

Человеку лень заниматься необходимыми делами («неохота, ведь это же скучно»). Легкомысленно решает найти, чем себя занять. «Полезно, не полезно главное, что это интересно легко и беззаботно».

«Что, где, у кого – вот это самое то. Чем больше разузнаешь, тем интереснее». Чтобы больше разузнать, человек начинает допытываться, выведывать тайное. Суёт нос везде и всюду, куда его не просят. Заставляет рассказывать все подробности, не понимая зачем ему это надо (выпытывание). Подсматривает за людьми, тайно наблюдает и подслушивает без их разрешения.

«Любопытство – это свойство дураков, которым охота заниматься чужими глупостями». (М.Пюзье). Пока человек с любопытством следит за событиями чьей-то жизни, своя жизнь проходит впустую. Тратятся время и силы на бесполезную информацию.

Примеры:

А) Молодой человек по окончании рабочей недели руководствовался мнением, что «после рутины трудовых будней самое то полодырничать».

Вопрос о том, как с пользой провести выходные дни, перед ним не стоял, так как он легкомысленно считал: «Отдыхать надо беззаботно, потому что все то, что полезно — всегда скучно и неинтересно».

«А все интересное всегда скрывается за опущенным от посторонних взглядов занавесом. И надо только проявить любопытство, чтобы быть в курсе всех тайн». Чтобы утолить это чувство, молодой человек провел весь свой досуг за просмотром различных ток-шоу и «желтой прессы» о пикантных подробностях жизни поп-звезд. Это занятие не только отняло у него время, отпущенное на полноценный отдых, но и привело к тому, что он пришел на работу невыспавшийся, с рассеянным вниманием, внутренне несобранный.

За непродуктивную деятельность в течение рабочего дня от руководителя получил взбучку.

Б) Сотрудница попросила коллег в выходной день помочь при переезде на новую квартиру. Когда машина подъехала, одному из них не очень хотелось оказывать помощь, да еще в собственный выходной. И он подумал, что «если работать в выходной, значит, напрягать себя».

При обсуждении, что разгружать сначала, мужчина решил: «Вникать в очередность мне незачем (работать не хочу) – пусть другие распределяют».

А самому было очень интересно узнать, что он и его коллеги переносят в квартиру: «Хоть с какой-то пользой провести выходной – полюбопытствовать, высмотрить что-нибудь».

При очередном подъеме на этаж, высматривая, что несет сотрудник, споткнулся и подвернул ногу.

В) Девушку приняли на работу помощником специалиста. Ей не стали давать сразу много поручений, чтобы она сначала освоилась. Но она решила:

«Раз работы немного, то есть время побездельничать».

«Все равно должность несерьезная».

«Можно и полюбопытничать, пока есть время, выведать разное».

Она стала задавать коллегам разные вопросы, не относящиеся к работе, пыталась узнать частные подробности. Своим любопытством она отвлекала их от работы, многих раздражала. В итоге «освоилась», но не в том, в чем нужно было.

Вскоре ей сообщили, что она не прошла испытательный срок.