Сборники статей

  • Изменение
  • Времени нет...
  • Точка опоры.
  • Расширенное толкование нравственных законов
  • Способы работы над собой
  • Проявление лени через обидчивость и ее последствия
  • Афоризмы
  • Эйнштейн был прав!
  • Меня не сбить
  • Изгой
  • Проявление лени через злобу и её последствия
  • Проявление лени через нерассудительность и её последствия
  • Путь к позитиву
  • Бревно в глазу

Система кубик

 

Назначение игральных костей, кубика — это игра. В данном же случае кубик может послужить для устранения предвзятости. К примеру, для выполнения человеком заданий при помощи подкидывания кубика. Этот способ довольно интересен, особенно тем, кто не верит в случайности, а верит в закономерности.

Выполнение заданий по кубику — это не развлечение, а шанс, выпавший человеку за короткий промежуток времени делать многое, достичь намеченной цели. Причем не поверхностно, а довольно качественно. Потому что, занимаясь этим ежедневно, человек будет нарабатывать опыт, который можно будет спокойно переносить с одной сферы деятельности на другую.

Итак, система кубик. Способ выбора намеченных дел по списку при помощи подкидывания кубика и выпадающего числа довольно эффективен. В этот список могут входить как уборка, так и изучение иностранного языка, чтение, написание статей, занятие творчеством, «мастерение» и пр.

Происходит это таким образом. Если запланированных дел будет больше 6, например, 12, то можно все задания распределить в два столбика по шесть заданий в каждом. И тогда вы будете подкидывать кубик три раза. Первый бросок кубика для столбика №1 (нечетного), второй бросок для столбика №2 (четного) для определения цифры задания и третий раз подкидывание кубика для выбора, действующего на сегодня столбика (четного или нечетного).

Пример. Первый раз подкинули для столбика №1, выпала цифра 3, второй раз подкинули для столбика №2, выпала цифра 5. Третий раз подкинули кубик, он опять выпал на цифру 3. Это означает, что на сегодня вы должны выбрать нечетный столбик №1, а цифру 3 для осуществления задания, работы.

Время выполнения может быть разным, однако лучшим является один час. Ведь за это время можно реально сделать много. Если есть интерес, то у человека идет процесс размышления, как сделать намного быстрее или качественнее. Оставшееся время можно использовать как для выполнения другого задания из этого же списка, так и продолжить ранее выпавшую уборку, только уже в другом месте (комнате или кладовке и пр.). Далее человек снова подкидывает кубик для выполнения следующего задания из ранее выбранного столбика. Общая длительность выполнения всех работ может варьироваться от 1 часа и более.

Что дает эта система? Безусловно, ее цель — это воспитание себя.  При этом уходят лень, усталость, избирательность в выборе дел, работ. У человека появляется активность, широта и охват дел, потому что запись дел позволяет не упустить ни одной мелочи, открывается возможность определения затраченного времени на то или иное занятие, планирование. Мало того, вырабатывается спокойное отношение к появившимся делам вне плана, укрепляется воля, появляется интерес, а предвзятость уходит.

Ограниченность по времени исполнения работ настраивает человека на ускорение, ему реально становится интересно сделать задание, работу именно за это время.

Система кубик не используется в выполнение дел, которые относятся к категории повседневных дел (приготовление пищи, работа или учеба и пр.), ведь они безусловны.

Это другая категория дел, так называемые внеочередные (дополнительные, специальные), которые направлены непосредственно на развитие личности.

Жизнь человека по времени (часам), и в частности по выбранной «системе кубик», дорогого стоит. Она становится разнообразней, нет размытости, неопределенности. И самое главное — человек начинает ценить каждый кусочек, мнгновение своего драгоценного времени!

Скурлатова Е.