«Нет никакого желания разбираться с возникающими «неподходящими» обстоятельствами, ситуациями — все это тяготит». «Если кто-то мне эти проблемы создал, то искать положительные пути это не моя забота». Человеку лень подумать над тем, что кроме как мирным путем по-другому их решать не стоит, нежелательно. Он же ведет себя нерассудительно. Поэтому и «остается только «лезть на рожон»». Выходит таким образом на ссору или перепалку.
В дальнейшем все договоренности об урегулировании или соглашения уже перестают работать. С человеком, стремящимся решать вопросы только через выражение своего недовольства, конфликт, не хотят иметь дело. Споры и раскол никому не нужны. Поэтому такого человека стараются избегать.
Примеры:
А) Бабушка хотела как-то вразумить внучку-подростка, которая временно жила у нее (пока родители были в отъезде) и с друзьями то уезжала допоздна на другой конец города, то выкидывала какой-нибудь номер (пролезала на закрытые объекты – стройку, в заброшенные здания). Но бабушке лень было вникать в мотивы, которые двигали внучкой. Поэтому она и думать не стала, как и что сказать, чтобы нормально поговорить с ней, а в очередной поздний приход подростка накинулась на нее с резкими, обидными, осуждающими словами.
«Очень трудно понимать то, что вызывает одно лишь негодование».
«Когда достало, не надо думать, чтобы объяснить что, да как».
«А надо хорошо отчихвостить – тогда все встанет на свои места».
Девочка после тирады бабушки развернулась и хлопнула дверью. Из-за своей ругани пенсионерка чуть не потеряла внучку (искали ее несколько дней, пока не пришла сама). Женщина так напереживалась, что дошла до предынфарктного состояния.
Б) Молодой человек устроился на работу. Начал лениться. Но так как работа всей бригады зависела от каждого, в том числе и от него, ему стали об этом говорить. Он вместо того, чтобы подумать, как изменить ситуацию, решил, что проще всего «отстаивать свои интересы» с помощью конфликта.
«Работа должна быть лёгкой, без усилий».
«Думать тут нечего, все вопросы легче решить с помощью спора».
«Чем резче и обиднее скажешь, тем меньше тебя будут трогать».
В результате конфликта его уволили.
В) После ремонта предстояла уборка подъезда всеми жильцами. Одна из соседок считала, что «все должны сами понимать, что я работаю, и ещё дополнительно нагружать себя – неохота». «А я даже голову забивать такими пустяками не буду. Раз эту уборку придумали сами жильцы, то пусть они и думают, как и с кем это сделать». Соседи звали её присоединиться. «Надо так высказать свое отношение к ним, да пообиднее, чтобы больше не приставали». И высказала своё мнение каждому, кто не работает, сидит дома, а от неё, работающей, требует участия.
Ее склочность повлияла на отношение к ней жильцов: с ней перестали общаться. Если в доме ожидались какие-то отключения, её об этом никто не предупреждал.
Г) Мужчина, пришедший домой, узнал про то, что сын не выучил урок и в связи с этим получил двойку. «Мне бы отдохнуть после работы, а тут воспитывать надо», – ленится спокойно и толково с ним побеседовать. «Когда настроение испортили, то в голову ничего хорошего и не приходит». Считает, что «если поговорить грубо, резко, то поймет быстрее». Начинает задирать сына, ругаться с ним. Тот не выдерживает такого, начинает в ответ что-то выкрикивать, произошла ссора.
Сын сильно обиделся на отца, а мужчина теперь и не знает, как с ним наладить отношения.