Полагая, что жизнь дана исключительно в удовольствие, человек ленится сам обеспечивать свои потребности — отстаивая права, уклоняется от обязанностей. Из-за этого у него конфликты, проблемы. Думает: «Зло распирает, когда люди, создающие мне дискомфорт, выставляют себя правыми». Злится на неуязвимость тех, кто ему неприятен, как бельмо в глазу. Распирает стремление злословить, а поскольку реальность не даёт достаточной пищи для злоречия, порочащие сведения можно и досочинить. Человек даёт ложные показания, чтобы навредить тем, кого не любит.
Лжесвидетельство, клевета уголовно наказуемы.
Примеры:
А) — Меняться надо тем, кто меня отвергает, а не мне.
Парню неохота признавать, что причины, из-за которых девушка его бросила, могут быть и в нем самом.
— Предпочла другого — значит, враг мне, доброго слова не заслуживает.
Ненавидит и девушку, и ее избранника, злословит в их адрес.
— Чтобы разоблачить, не грех и присочинить: я-то вижу насквозь — и все должны увидеть.
Расписывая, какая девушка «плохая», клевещет на нее, приписывая ей доступность, продажность, испорченность.
Друг девушки вызвал на разговор, потребовал публичных извинений.
Б) — С «трудными» работать трудно, поэтому неохота.
Педагог ищет способы уклониться от распределения «двоечников» и «неблагополучных» в ее класс, ей лень их подтягивать.
— Некоторые как будто специально появляются, чтобы отравить жизнь.
Подросток из пьющей семьи больше других вызывал у нее раздражение вплоть до отвращения.
— Дурные поступки совершают дурные люди! А если дело только за доказательствами, то присочинить их — благое дело, чтобы избавить «стадо» от «паршивой овцы».
Когда у одного из учеников пропал дорогой телефон, она заявила, что видела ненавистного ей мальчишку с чужим ранцем в руках.
Владелец телефона не выдержал и признался, что никакой пропажи не было: ему просто понадобились деньги, он хотел продать телефон.
Мальчик, которого чуть не отчислили, стал героем дня, а учительница оказалась у всего класса в презрении.
В) — Если все делать с оглядкой, голова заболит.
Девушка, открывая окно, поленилась убрать в безопасное место мамин любимый цветок. Порывом ветра створка окна резко захлопнулась и опрокинула цветок.
— Зла не хватает выслушивать упреки, да еще и слезы.
Мама расплакалась, дочку это разозлило.
— Лучше перевести гнев на того, кто спокойнее все воспринимает и быстро забывает, в таком случае правда или неправда — дело десятое.
Сказала, что это бабушка открыла окно, рассчитывая на ее забывчивость и на то, что ей все сойдет с рук быстрее.
Но бабушка так расстроилась, что пришлось вызывать скорую помощь.
Г) Женщина в будущем хотела занять место руководителя отделом после ухода его на пенсию. «Главное не усердие в работе, а чтобы меня заметили». Ей было лень трудиться, развивать свои профессиональные навыки, как это делал другой сотрудник, претендент на место руководителя, которому начальник больше доверял. Это распирало женщину от злобы («ненавижу тех, кто стоит у меня на пути: жаль, что другие не видят, какие они гадкие»).
«Надо заставить начальника посмотреть на моего врага моими глазами». При случае предоставила начальнику недостоверные сведения о работе своего коллеги, чтобы опорочить его и убить веру в него.
Начальник обнаружил это и уволил женщину с работы за лжесвидетельство, как потерявшую доверие.