Когда человек живёт по принципу «легче жить тогда, когда не делаешь лишних действий, а только те, которые интересны лично тебе», он ленится увидеть пользу в делах, которые необходимы другим, где свой интерес не на первом месте. «Если о всех думать, сил не хватит», – перестаёт рассуждать над тем, как лучше и благополучнее будет для всех. Считая, что «главное в жизни – это польза (выгода) для меня», меркантильно относится ко всему происходящему в своей жизни. Стремится к личному благополучию в ущерб интересов других.
Постепенно такой человек теряет друзей, смысл своей жизни, приходит одиночество.
Примеры:
А) «Хватит и минимального участия», – считает мужчина, приходя по субботам помогать своим знакомым по стройке, выбирает ту работу, что полегче.
«Моя прерогатива — это делать какие-нибудь пустяковые задания, где и думать-то не надо. Главное – не прогадать с выбором».
Про себя же думает: «То, ради чего, собственно, я сюда прихожу каждый раз, так это только приятная компания».
Хотя его расчетливость — хорошо провести время была шита белыми нитками, к нему относились лояльно, но со временем его перестали приглашать совсем.
Для мужчины потеря таких друзей была существенной…
Б) Молодого человека соседи попросили помочь занести холодильник на третий этаж, но ему не хотелось это делать.
«Любые усилия – лишняя нагрузка, да еще делать и просто так – кому надо?!»
«Рассуждать тут о пользе ни к чему».
«Если что-то делаешь, то должна быть выгода».
Пока поднимали холодильник, несколько раз намекнул на вознаграждение. Не смотря на то, что соседи и так заранее собирались его отблагодарить, стали относиться к нему с недоверием. Отношения с соседями испортились.
В) Начальнице не хотелось заниматься наведением порядка в имеющейся документации отдела. «Тратить силы и время на то, чтобы организовывать хранение, совсем не хочется».
Когда женщине предложили студентов для прохождения практики, она сразу согласилась: «Что тут думать – надо пользоваться моментом, они и займутся архивированием документов».
«Из любой ситуации надо стараться извлечь максимальную выгоду для себя». Вместо организации практики по имеющемуся у студентов плану начальница «по полной программе» загрузила ребят организацией архива.
В результате студенты не получили нужных знаний. Кроме того, не имея достаточного опыта, они выполнили работу не очень качественно. Когда в рабочих целях потребовалось найти определенный чертеж, сотрудники не смогли этого сделать. Женщина получил выговор и предписание переделать всю работу студентов.