— Что не развлекает, что требует усилий, то мне неинтересно, а значит, не нужно.
Человеку неохота понимать других, потому что придется пересмотреть собственные взгляды — а это трудно, лень.
— Когда я кому-то что-то должен, это напрягает и раздражает!
Злится, что окружающие выбивают его из зоны комфорта ожиданиями, просьбами, претензиями или тем, что недооценивают его и его позицию.
Поскольку меняться человек не собирается, ему легче успокаивать себя тем, что «люди не соответствуют ожиданиям, потому что не доросли до них». Так человек выращивает чувство превосходства над окружающими, надменное отношение к ним.
Отталкивает от себя людей. И со временем осознает свою ненужность, никчемность, проваливается в депрессию.
Примеры:
А) ─ Общение, сотрудничество должно быть легким и комфортным, а не напрягать.
Специалисту, подтянувшему проф. уровень на курсах, было лень уделять время коллегам, помогать им.
─Когда люди приходят с вопросами, да еще и переспрашивают по нескольку раз (хотя могли бы сами все найти и во всем разобраться) – это начинает раздражать.
Злилась на «безграмотность» и назойливость коллег.
─ Не понимать элементарных вещей могут только люди небольшого ума.
Коллеги стали казаться недалекими ─ в сравнении с самой собой. Это отразилось на её поведении.
Через какое-то время заметила, что стала никому не нужна и не интересна. Ее компетентность потеряла цену и для нее самой.
Б) Мужчина был рад пригласить единственного племянника пожить у себя во время студенчества. При этом считал, что обговаривать заранее правила проживания в его доме незачем («родные люди всегда договорятся по ходу дела»). Ему неохота было осложнять отношения.
Вскоре молодой человек стал приходить ночью. Дядя просыпался от шума.
─ Когда интересы хозяина ни во что не ставят, как не злиться!
Раздражался, возмущался поведением племянника.
─ Надо показать парню, кто я, а кто он (у меня принципы, порядок, а у него?), чтобы не было с его стороны панибратства и вольностей.
Он стал с высокомерием относиться к племяннику, подчеркивая свое превосходство.
Парню это не понравилось, он переехал от дяди, отношения с родственниками были испорчены.
В) ─Зачем тратить время на самопроверку, дело сделано — и долой.
Работник ленился просматривать, проверять за собой работу по составлению отчетов и часто оставлял много ошибок (в цифрах, оформлении, шаблоне и т.д.). Когда ему это ставили на вид, работник думал:
─ На небольшие огрехи начальник мог бы, и закрыть глаза – значит, придирается назло!
Негодовал на замечания, считая их мелочными.
─ Лучший выход, чтобы не нервничать – относиться к начальнику как к недалекому самодуру с кучей личных проблем, которые он срывает на подчиненных!
И стал смотреть на начальника свысока, так же и слова его воспринимал.
Начальник предпочел его уволить как слишком проблемного.
Г) ─ Понять, чем внук занимается, слишком сложно, лучше и не пытаться.
Деду лень вникать в интересы современной молодежи.
─ Злит, что парень не умеет держать молоток в руках, как настоящий мужик, а сидит на кнопочки нажимает.
Когда видел сидящего за гаджетами внука, то начинал раздражаться.
─ Чтобы внук задумался, достоин ли он быть преемником нашего рода, надо усилить субординацию.
И он вел себя с внуком надменно, оценивающе, и давал понять, что оценка эта невысокая.
Но дедушке потребовалось решить финансовые вопросы через интернет, пришлось обратиться к внуку. И тот спокойно все сделал. Старику стало стыдно и неловко.