Если человек полагает, что «любая дополнительная работа и та, которая неинтересна – это всегда перегрузка», то он отлынивает от всех незапланированных, нежданных и неинтересных для него дел. И чтобы не вникать в «ненужные» ему задачи («работа головой это тоже не такое простое дело»), старается отвлечься, проявляет легкомыслие. А поэтому сопротивляется всем инициаторам дел, поручений, задач, ведь «создашь помеху и думать не надо, исполнение отложится, а то и вовсе отменится».
Однако препятствование не спасает от дел, лишь сеет разлад в коллективе, лишает реализации, радости от выполнения.
Примеры:
А) Руководитель молодёжного коллектива проектировщиков не интересовался жизнью города: «Зачем мне знать, что в городе происходит – неохота, это лишняя информация». Администрация города объявила конкурс на разработку проекта сквера для отдыха. Его работники загорелись идеей и захотели принять участие, но начальник отклонил их инициативу, не взвесив все за и против: «Что тут думать, в конкурсах участвуют только те, кому делать нечего». Он строго сказал своим работникам: «Даже не смейте ввязываться и тратить время на подобные проекты, занимайтесь своей работой».
Конкурс состоялся без их участия. Администрация наградила и отблагодарила победителей – заказав у них проект нового городского фонтана. Наш начальник проектной конторы был очень недоволен, что его обошли с заказом, а ещё он растерял работников – его молодёжь начала увольняться и устраиваться в контору победителей конкурса.
Б) Женщина (главный бухгалтер торговой организации) ленилась внедрять новое программное обеспечение по учету: «Неохота еще и этим заниматься, и так нагрузки хватает».
Да и думать ей о том, что это необходимо, тоже не стала, несмотря на то, что подчиненные понимали важность внедрения учета товаров по штрих-кодам: «Подчиненные не должны «бежать впереди паровоза», если их начальница об этом пока и думать не хочет».
Поняв, что ее в покое не оставят, она решила: «Если сами не понимают, придется им запретить вести такие разговоры, а то вдруг до руководителя предприятия дойдет, тогда спокойной жизни не жди». И воспрещает сотрудникам бухгалтерии поднимать тему штрих-кодирования товара.
В результате основные конкуренты, своевременно внедрившие штрих-кодирование, ускорили и увеличили качество обслуживания клиентов, что повлекло потерю клиентов для организации, где работала ленивая и нерассудительная главный бухгалтер. Это отразилось на ее заработной плате.
В) Женщине лень было возить сына по разным секциям после школы: «Это так утомительно. Все эти кружки самодеятельности, спортивные секции только отвлекают ребёнка от школы и мне отдохнуть не дают».
Дальше даже и рассуждать не стала, а сразу решила: «Раз кружки отвлекают, то без раздумья их не должно быть в принципе». А поэтому «надо всячески препятствовать всему «лишнему и обременительному»».
В результате делала всё, чтобы сын посещал только школу. Отказывалась вести его в кружок, говорила, что он ещё маленький, надо сначала хорошо учиться, создать себе репутацию, а потом уже можно и спортом заниматься. Потом говорила, что скоро экзамены – никаких кружков, никакой самодеятельности.
Вследствие этого ребёнок часто болел, начал плохо учиться. В семье начались ссоры, конфликты.
Г) Женщина решила: «Если так неудачно сложилась семейная жизнь, то не хочется ничего предпринимать, чтобы остаться с бывшим мужем в хороших отношениях». Ей лень было это делать.
«Если мы не вместе, то нет смысла о нем думать». Женщина не стала размышлять о важности присутствия отца в жизни ее детей и о том, как это организовать.
«К тому же будет правильным вообще воспрепятствовать ему общаться с детьми». И создавала различные помехи, чтобы отец не встретился с ними.
Когда дети подросли они сами нашли способ общаться с отцом в тайне от матери. Узнав об этом она сильно была обижена на них, считала, что они предали ее.